Diese Einheit klärt, worüber alle reden, wenn sie „Anforderung“ sagen.

• Anforderung, Stakeholder und System als tragende Begriffe
• Funktionale Anforderungen und Qualitätsanforderungen unterschieden
• Was schlechtes Requirements Engineering ein Projekt kostet
• Die Rolle des Requirements Engineers im Zusammenspiel mit dem Team

Hier bekommst du die neun Prinzipien, an denen sich jede spätere Entscheidung messen lässt.

• Wertbeitrag, Stakeholder und geteiltes Verständnis als Ausgangspunkt
• Kontext, Problem und Lösung sauber voneinander getrennt
• Warum Anforderungen sich ändern und was das für dein Vorgehen heißt
• Iteration und Validierung als laufende Tätigkeit, nicht als Phase

Diese Einheit entscheidet, in welcher Form eine Anforderung festgehalten wird.

• Natürlichsprachliche Anforderungen und die typischen Sprachfallen
• Satzschablonen als Werkzeug gegen mehrdeutige Formulierungen
• Modellbasierte Dokumentation für Ziele, Abläufe und Daten
• Qualitätskriterien, an denen ein Arbeitsprodukt geprüft wird

Hier holst du Anforderungen aus den Köpfen der Beteiligten heraus und bringst sie in einen tragfähigen Zustand.

• Befragungs-, Beobachtungs- und Kreativitätstechniken und wann welche passt
• Quellen für Anforderungen jenseits der Personen im Raum
• Validierung auf Vollständigkeit, Widerspruchsfreiheit und Prüfbarkeit
• Konflikte zwischen Stakeholdern erkennen, einordnen und auflösen

Diese Einheit passt das Vorgehen an das Vorhaben an, statt umgekehrt.

• Faktoren, die einen RE-Prozess prägen: Kontext, Ziel, Rahmenbedingungen
• Plangetriebenes, agiles und gemischtes Vorgehen im Vergleich
• Wie sich Requirements Engineering in den Entwicklungsprozess einfügt

Hier geht es um alles, was nach dem Aufschreiben passiert.

• Attribute und Sichten, um große Anforderungsbestände beherrschbar zu halten
• Priorisierung als Entscheidung über Reihenfolge und Verzicht
• Traceability von der Quelle bis zur Umsetzung
• Versionierung und der Umgang mit Änderungen im laufenden Vorhaben

Die letzte Einheit ordnet ein, was Werkzeuge leisten und was sie nicht lösen.

• Arten von RE-Werkzeugen und wofür sie jeweils gebaut sind
• Auswahlkriterien entlang der eigenen Arbeitsweise
• Was die Einführung eines Werkzeugs an Aufwand nach sich zieht